1.
Tầm Quan Trọng Của Vui Chơi Đối Với Trẻ Em
Vui chơi không chỉ mang lại niềm vui
mà còn là phương thức chính giúp trẻ khám phá thế giới xung quanh, phát triển
kỹ năng vận động, cảm giác, nhận thức, ngôn ngữ và kỹ năng xã hội. Theo nghiên
cứu của Bruner (1983), ngôn ngữ được học nhanh nhất trong các tình huống hoạt
động vui chơi.
2.
Các Giai Đoạn Phát Triển Kỹ Năng Chơi Đùa Của Trẻ
Từ 0 - 18 tháng tuổi:
- Trẻ thích tiếp xúc xã hội, khám
phá đồ vật bằng cách nếm, nhìn, sờ.
- Người chăm sóc nên nói chuyện
với trẻ, ghép âm thanh, từ ngữ của trẻ vào cuộc trò chuyện.
Từ 18 - 23 tháng tuổi:
- Trẻ bắt đầu chơi với đồ vật
thật, thích bắt chước người lớn.
- Người chăm sóc nên mô tả hoạt
động đang diễn ra, không xen vào quá nhanh.
Từ 24 - 30 tháng tuổi:
- Bắt đầu chơi theo chủ đề gia
đình, yêu cầu người lớn giúp đỡ.
- Trẻ bắt đầu chú ý nhiều hơn đến
các trò chơi liên quan đến búp bê.
Từ 30 - 35 tháng tuổi:
- Diễn lại các hoạt động hàng
ngày, bắt đầu chơi vai bác sĩ, cô giáo.
- Sử dụng một đồ vật cho nhiều
chức năng khác nhau.
Từ 36 - 42 tháng tuổi:
- Chơi các trò phức tạp như lính
cứu hỏa, chơi xây dựng.
- Tăng cường kỹ năng chơi nhóm,
chơi sáng tạo như vẽ, nhà búp bê.
Từ 42 - 47 tháng tuổi:
- Chơi có kế hoạch, có sự khởi
đầu, giữa và kết thúc.
- Trẻ có thể nghĩ ra tính cách
cho búp bê, phát triển khả năng chơi biểu tượng.
4 tuổi:
- Kết hợp trải nghiệm thực tế với
tưởng tượng.
- Phát triển khả năng chơi nhóm,
ngôn ngữ đóng vai trò quan trọng trong quá trình chơi.
5 tuổi:
- Chơi theo chủ đề phức tạp hơn
như tàu vũ trụ.
- Sử dụng ngôn ngữ để mô tả đồ
vật và các hoạt động trong trò chơi.
3.
Chơi Lặp Lại Và Vai Trò Của Nó Trong Sự Phát Triển
Chơi lặp lại là các hành động trẻ
thực hiện nhiều lần để khám phá, biểu đạt ý tưởng. Một số kiểu chơi lặp lại phổ
biến gồm:
- Kiểu quỹ đạo: Đẩy, xoay, thả rơi đồ vật.
- Kiểu xoay: Xoay đồ vật hoặc cơ thể.
- Kiểu hàng rào: Xếp đồ vật thành hình tròn, vuông.
- Kiểu đóng hộp: Che giấu, xây nhà, gói đồ vật.
- Kiểu di chuyển: Mang đồ vật từ nơi này sang nơi khác.
- Kiểu kết nối: Nối các đồ vật bằng dây.
- Kiểu vị trí: Xếp đồ vật theo vị trí, kích thước.
- Kiểu định hướng: Quan sát từ nhiều góc độ khác nhau.
- Kiểu biến đổi: Quan sát sự thay đổi như trộn màu, bật tắt đèn.
4.
Cách Hỗ Trợ Trẻ Trong Các Hoạt Động Chơi
- Theo dõi sự hứng thú của trẻ: Quan sát để nhận biết kiểu chơi lặp lại mà trẻ yêu
thích.
- Mở rộng ý tưởng chơi: Đưa ra các gợi ý sáng tạo để làm phong phú hoạt động
chơi.
- Khuyến khích tư duy phản biện: Đặt câu hỏi mở, tạo cơ hội cho trẻ giải quyết vấn đề.
- Xây dựng môi trường chơi: Cung cấp không gian an toàn và đa dạng đồ chơi phù hợp
với lứa tuổi.
5.
Kết Luận
Hoạt động chơi đùa có vai trò quan
trọng trong sự phát triển toàn diện của trẻ. Bằng cách hiểu rõ các giai đoạn
phát triển và kiểu chơi lặp lại, người chăm sóc có thể hỗ trợ trẻ một cách hiệu
quả, khuyến khích trẻ học hỏi thông qua các trải nghiệm chơi phong phú và đa
dạng.
